Le blog de la Clis 2014

Le vendredi après-midi, nous prenons le temps de bricoler un peu. Nous nous sommes amusés à dessiner ou fabriquer les animaux que nous avons rencontrés dans l'histoire "C'est la rentrée". Voici quelques photos :

Pour continuer notre découverte de l'automne, nous sommes allées au marché, voir les fruits et les légumes d'automne. Nous avons vu : des citrouilles, des potimarrons, des poireaux, des radis, des carottes, des pommes de terre, des oignons, des pommes, du raisins... il y avait plein de couleurs.

 et pour la semaine du goût nous avons fait une dégustation de légumes et de fruits crus :

endives, radis roses et noirs, raisins, kiwis,

Nous avons aussi fait une soupe. Voici nos ingrédients :

-lardons,

-oignons

-pommes de terre

-poireaux

C'était beaucoup de travail, Plusieurs enfants s'inquiétaient parce que la soupe... ça ne faisait pas très envie... mais nous nous sommes quand même régalés !

Nous sommes allés au parc, voir les signes de l'automne. Voici des signes que nous avons repérés :

la couleur des feuilles : il y a moins de feuilles vertes, elles sont jaunes, marrons, rouges... il y en a qui sont tombées par terre, et ça fait du bruit quand on marche. Elles sont sèches.

Il y a des marrons, des chataignes, des glands, et d'autres fruits par terre.

on a aussi vu des champignons.

Au mois d'octobre, nous avons continué notre travail de découverte du monde de l'école. Nous avons réfléchi aux règles à respecter pour bien travailler, et pour bien s'entendre. Nous avons lu "Moi, j'adore, la maitresse déteste", et nous avons appris une nouvelle chanson  "La maitresse", de Claude Theil :

un petit CLIC pour écouter la chanson :   Chanson "La maitresse"

Vendredi, nous sommes allés à Lorient pour le fête de la science. Nous avons pris le bus avec les élèves de CE2, et nous avons participé à 3 ateliers :

- dans le premier, il fallait trouver ce qui est vivant et ce qui ne l'est pas. Et ensuite trouver les critères qui permettent de faire la différence entre vivant et non vivant. Ca n'était pas facile au début, mais ensuite, les anciens élèves se sont souvenus du travail de l'année dernière, et on a trouvé.

- le deuxième atelier nous expliquait que notre corps est fait de plein de cellules, comme une maison est faite de plein de briques. On a pu dessiner une cellule imaginaire, mais avec les parties qu'on retrouve chez les vraies :

- le troisième atelier nous a permis de voir des insectes, des araignées, un gros mille-pattes. On a appris comment les insectes étaient faits.

Avec les élèves du groupe vert, nous écoutons l'histoire des 3 petits cochons. Il y a Nafnaf, Noufnouf et Nifnif.. Il y a aussi un loup.

Avec les élèves du groupe bleu, nous nous lançons dans la grande aventure de la lecture. Les voyelles n'ont plus de secret pour nous ! Et nous commençons à lire de courtes phrases. Dans notre boite à outils, il y a les gestes, les alphas, et le livre "Lire avec Léo et Léa"

Avec les élèves du groupe violet, nous poursuivons la lecture de "Moi, j'adore, la maîtresse déteste", mais aussi du documentaire Youpi : "la grande histoire de l'école". Nous avons travaillé sur l'écriture du son [ch], et sur la différence entre n et m. Nous avons également fait des dictées de mots.

Nous nous sommes demandé comment étaient les classes, quand l'électricité n'était pas encore inventée. Est-ce que l'école existait ? Est-qu'il y avait des cahiers, des livres ?

Pour le savoir, nous avons lu le magazine Youpi 'la grande histoire de l'école", et nous avons regardé "Le maître d'école", un tableau de Adriaen Van Ostade, peint il y a plus de 300 ans, en 1662.

La fiche "cahier des arts" est visible dans l'album photos

17       dix-sept   10+7

Pour savoir où ranger nos cartables et nos vestes, voici nos belles étiquettes pour les patères. (Les patères, ce sont les crochets où on accroche nos affaires.) C'est une belle réussite ! Tous les élèves se sont appliqués. Regardez plutôt :

Juste pour le plaisir, quelques photos de nos séances de sport du mois de septembre. Comme il a fait beau, nous en avons profité pour être dehors à chaque séance.